Fotografía matemática Publicado en la Sección Nuevas Tecnologías del número 55 de la revista UNO. Julio a septiembre de 2010. Páginas 123 a 126. Las matemáticas tienen una larga historia de
fracasos y desengaños, muchas personas recuerdan con desagrado su época
de aprendizaje matemático y las dificultades que encontraban en la
escuela. Con la extensión de la enseñanza obligatoria cada día queremos
enseñar más matemáticas a sectores más amplios de la población y los
motivos para el rechazo aumentan. Los profesores de matemáticas hace mucho que nos
dimos cuenta de esta situación e intentamos utilizar todos los recursos
que encontramos a nuestro alcance para hacer más accesibles las
matemáticas a nuestros alumnos. Uno de ellos es el de la fotografía
matemática que cada vez más inunda páginas y blogs en Internet. Es
clásica la estampa del profesor de matemáticas que, incluso en
vacaciones, hace fotografías en sus viajes sobre un mosaico, una curva o
un edificio con la que podrá exponer mejor un concepto, ilustrar una
idea o ejemplificar una proporción a sus estudiantes a la vuelta de las
clases.
Esta selección de páginas de Internet intenta
abordar la fotografía matemática desde varias ópticas: la fotografía
utilizada como medio para comprender y aprender matemáticas, como motivo
de placer estético que en algunos casos llevará al navegante a
plantearse ideas matemáticas y también como forma de movilizar a los
estudiantes y al público en general alrededor de las matemáticas.
Acabaremos con un par de páginas que se dirigen a aspectos geométricos,
numéricos y funcionales que aparecen al analizar el funcionamiento de la
cámara fotográfica.
Fotografía y
Matemáticas
de Pilar Moreno, Xaro Nomdedeu y Eliseo Borrás.
Muestra una amplia
colección de fotografías con las que se pretende que el alumno visualice
las matemáticas de secundaria. Incluye una guía con materiales para que
el profesor pueda sacar partido en sus clases en forma de preguntas
dirigidas al alumnado, que le ayudarán a extraer figuras geométricas,
relaciones métricas, simetrías, etc. También se induce al aprendizaje de
nuevos conceptos, facilitando las correspondientes ayudas teóricas.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/matefoto/libro/index.htm
Found Mathematics
de Nikki Graziano. Es una estudiante en el Rochester
Institute of Technology en Nueva York, además es fotógrafa y le gustan
las matemáticas, las funciones
y las gráficas y las
busca en configuraciones cotidianas como un jardín, una nube o una
montaña. Toma una fotografía que le sugiere una curva en el plano o una
superficie en el espacio y le coloca superpuesta la gráfica de una
función.
http://nikkigraziano.com/foundfunctions.html
Exposiciones
fotográficas
La Exposición Virtual
de Fotografía Matemática
del portal Divulgamat
contiene una interesante con más de 70 pequeñas colecciones de 10-15
fotografías alrededor de los más variados temas, muchas de ellas son
obra de Pilar Moreno. El objetivo que se plantea es captar la atención
del visitante, en un primer momento desde la contemplación estética,
para después ir deslizándose hacia el pensamiento matemático.
http://www.divulgamat.net/
El mundo de las
matemáticas
de José María Sorando muestra una divertidacolección de
fotografías que representan formas geométricas, objetos y lugares con
sugerencias matemáticas. Con ellas el autor pretende desarrollar en los
visitantes de su página la mirada matemática que los descubra.
http://www.catedu.es/matematicas_mundo/FOTOGRAFIAS/fotografia.htm Pie de foto de J.M. Sorando:
Síndrome de Estocolmo En el muro se puede leer
Vivan las matemáticas. DOCE.
(Pero nunca las aprovamos).
La Terre vue du ciel
de Yann Arthus Bertrand, fotógrafo francés involucrado
en un proyecto de fotografiar la tierra desde el cielo. Sus imágenes
pretenden promover la reflexión sobre la tierra y el desarrollo
sostenible. Algunas de las imágenes que obtiene, además de ser de una
gran belleza, poseen un alto contenido matemático: elementos geométricos
(rectas, curvas), formas (polígonos y círculos), relaciones (paralelismo
y perpendicularidad, simetría), etc.
http://www.yannarthusbertrand.org/
Concursos destinados
a alumnos y exposiciones en Internet Profesores, Institutos y Sociedades de matemáticos
organizan concursos de
fotografía matemática en los que se valora tanto la calidad de la
fotografía como la reflexión que se hace sobre el concepto o la
ocurrencia del autor para relacionar la escena que ve, con las ideas que
se estudian en clase -en algunos casos mediante una elaborada
composición-, introduciendo en muchos casos grandes dosis de humor.
Estas son algunas de las páginas que he encontrado aunque habrá muchos
más concursos de fotografía que aún no han aparecido en Internet.
http://www.xeix.org/-Cultivar-la-mirada-matematica- Departamento de matemáticas del
IES Carreño Miranda
http://www.iescarrenomiranda.com/matematicas/matefoto/index.htm
Universidad de Lebrija, Sevilla
http://www.nebrija.es/~areama/Web_concurso/galeria.html Fundación Com-partida de matemática de Uruguay
http://www.sectormatematica.cl/fotos.htm
La geometría de la
cámara fotográfica
Photography and Math
de Mark D. Martin
(en inglés). Guía trabajo para estudiantes de los
grados 7º y 8º
en Estados Unidos. Incorpora conceptos matemáticos
de la escuela secundaria: álgebra, fracciones y decimales, proporciones,
ángulos y sucesiones
http://www.mrmartinweb.com/photomath.html
El zoom de la
calculadora gráfica. Modelos Matemáticos y Regresión
de Jesús Miguel
Grilles y José Antonio Mora. Revista UNO número 7, páginas 81
a 93. Relata una propuesta de trabajo para matemáticas de bachillerato
con calculadoras gráficas en la que se analiza la relación entre la
graduación del zoom de la cámara con el ángulo de visión del objetivo.
El problema se aborda inicialmente desde el campo numérico mediante
regresión estadística, construcción de gráficas e interpretación de
tendencias y más tarde se confirman los resultados obtenidos mediante un
estudio geométrico que relaciona los elementos del objetivo.
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